邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院與雞澤縣人民政府召開(kāi)政校合作專(zhuān)題會(huì)議，雙方圍繞深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)，并部署了一系列務(wù)實(shí)舉措。此次會(huì)議標(biāo)志著雙方合作進(jìn)入全新階段，為地方中職教育提檔升級(jí)及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

會(huì)議在雞澤縣人民政府會(huì)議室舉行，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記張安兵及各部門(mén)負(fù)責(zé)人，雞澤縣委書(shū)記李東健、縣長(zhǎng)焦雅吉及相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人出席。會(huì)上，雙方系統(tǒng)梳理了《共同推進(jìn)雞澤縣職教中心建設(shè)的框架協(xié)議》的合作進(jìn)展，并探討了聯(lián)合升本、實(shí)訓(xùn)基地共享、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)等事宜，旨在為雞澤縣中職教育高質(zhì)量發(fā)展提供持續(xù)驅(qū)動(dòng)。張安兵院長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，政校合作是推動(dòng)職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)深度融合的關(guān)鍵路徑，學(xué)院將充分發(fā)揮自身在裝備制造、電子信息等專(zhuān)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接雞澤縣產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化教育資源配置。

此前，雞澤縣領(lǐng)導(dǎo)曾受邀參加邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院科協(xié)成立大會(huì)暨產(chǎn)教融合對(duì)接交流會(huì)，雙方未來(lái)合作前景符合職業(yè)教育改革創(chuàng)新的大局大勢(shì)。此次會(huì)上，教育局等部門(mén)還被指定與縣職教中心協(xié)調(diào)合作后期與人才培養(yǎng)的前期對(duì)接落地具體示范性事項(xiàng)，聚焦培養(yǎng)理念、基地專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教師對(duì)接培育上下功夫。

雞澤縣委書(shū)記李東健表示，開(kāi)展政校合作是堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，期望通過(guò)合作讓職業(yè)大學(xué)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮實(shí)處，在更廣領(lǐng)域、更深層次轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的優(yōu)勢(shì)，把良好校園環(huán)境的實(shí)際內(nèi)力轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)能。縣長(zhǎng)焦雅吉對(duì)縣政府部門(mén)和職教中心提出明責(zé)、寬同、學(xué)實(shí)的要求，并承諾提供充分物資及人才保證用以資源互惠，著眼于三方受益。

在堅(jiān)持教育改革推進(jìn)緊密對(duì)接人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈的基礎(chǔ)上，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院同雞澤縣將進(jìn)一步豐富科教融匯、職普融通的理念思路，加強(qiáng)應(yīng)用型人才的系統(tǒng)培育和相關(guān)技術(shù)創(chuàng)新，一起為邯鄲中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)打造職業(yè)教育新樣板，跨上宏闊未來(lái)更加鞏固多元系統(tǒng)共嬴的共同新坦途。